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分别男女的想象和谎话,孩子都能够准确认识并

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分别男女的想象和谎话,孩子都能够准确认识并

问:孩子不诚实怎么办?


孩子不诚实原因

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群里的各位爸爸妈妈,各位家人晚上好!感恩遇见,我是安心讲堂文琴老师。“安心讲堂每日进步一刻钟”,每天与您相见。今晚与您分享《我们如何面对孩子的撒谎行为》

对孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展。一旦发现孩子不诚实,不要惊慌,也不要斥责孩子,先找清孩子不诚实行为的原因。

诚谢邀答。

小孩到了一定的年龄后,可能会有撒谎的时候,很多时候,家长一发现孩子撒谎,就气不打一处来,轻则训斥,重则惩罚,其实,家长更应该读懂孩子撒谎背后的原因。

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恕我直言,在我准备写答案之前,我是先把友友们的答案读完了的。共同点是:孩子不诚实,父母要从自身找找原因。

人人都撒过谎,但却没有哪个人愿意撒谎,无论是大人还是孩子。

一、孩子心理发展的水平导致他们产生不诚实的行为。

我赞同,因为有其父必有其子,每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭。父母是孩子的第一任老师,小小年纪一切都看到眼里,然后再模仿。比如,爸爸不愿意出去应酬,就让家人说没有在家,等等。尽管都是小事儿,孩子却学会了说谎。

  几乎每个孩子都有撒谎的时候,并不是说撒谎的行为,就说明孩子存在严重的问题,因此家长千万不要因为孩子撒谎就对他失望,否定他的全部。

儿童想象的特点是无意想象占主导地位,有意想象才刚刚萌芽。所以,孩子会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆,从而说出一些与事实不符的话。这时最好不要把这种情况视为不诚实。

教育孩子,真是一件细致活儿。爸妈不仅以身作则,自觉自律,而且还要和孩子建立朋友式关系。要把孩子当成一个有独立思考的人,切忌漠视藐视。近朱者赤,近墨者黑。

孩子撒谎本身并不可怕,只要家长能够正确认识这件事,充分了解孩子撒谎的心理,采取有力的措施,孩子都能够正确认识并改掉撒谎的毛病的。

区别孩子的想象和谎话?当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事,或者一件从未发生过的事时,他并非是在说谎。因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限。

即便发现孩子不诚实,也要顾及孩子的自尊心,不要马上就火冒三丈地斥责他,更不能用恶毒或是讽刺的语言去伤害孩子幼小的心灵。比如,“小小年纪就会骗人”,这样的话是绝对不能说的。要注意措辞,既要让孩子能够认识到自己的错误,又不会感觉伤了“面子”。可以这样说:“妈妈相信你是一个好孩子,能够知错就改。勇于承认错误才是男子汉。”要防止“物极必反”,不要让孩子萌生“反正爸妈都说我是个骗子,那以后就这么混下去吧”的类似“破罐子破摔”的念头。

根据心理特点分析,孩子撒谎主要有以下几种原因:

二、孩子分不清,将别人的物品拿回家。

当然,我也要为孩子说句话,我们做家长的要允许孩子犯错。他们是小树,一边茁壮成长一边冒出些枝枝丫丫很正常。不要让孩子感觉孤独无助,多给孩子理解和爱。

① 安 全 需 求 :

这种情况可以分为有意和无意两种。

(关注岁月静好,探寻润心无声)

诚实守信的品德是立身之本、做人之道,孔子曰:“人而无信,不知其可也。”培根也说过:“没有一个罪恶比虚伪和背义更可耻了!”事实上,许多国家的诚信教育是从孩子、从孩子时代抓起。德国的教育心理学家普遍认为,孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期,97%的孩子的品性是在这个时期养成的。因此德国家庭里家长也都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围。家长们普遍遵守这样一个原则:教育孩子诚实守信,家长必须做出榜样。日本很多学校的校训有“诚实”二字,中小孩子每人都有一本道德手册,名为“心的笔记”,用通俗易懂的语言记载着各种道德规范,让孩子在潜移默化中受到教育,接受启迪。一般来说处理孩子说谎有以下几条原则:1、父母以身作则2、先不急着责备孩子3、理清不诚实的原因先了解孩子说谎的原因是为自我保护、赢得大人注意,还是孩子分不清故事与现实生活有段距离,所以白雪公主故事中的魔镜,会让他们时而有游戏的效果,时而又令他们害怕,通常要到五岁左右,现实与幻想之间才有一定的认知区别。4、就事论事家长必须持一个态度,针对问题点来解决,而不一味批评孩子或事情,让孩子失去了自尊心。您可以这样与孩子讨论:“如果你说出当时发生的事,妈妈会更高兴,可是你刚才说的话,好像不是真正发生的事,你愿意再想一想,想得更清楚一点好吗?”使用开放式的问题,预留一些空间给孩子,将可以给他更多的帮助。5、增强诚实行为若诚实之后带来的都是怒骂、指责,说谎行为将屡次出现;说出真情后,常可获得解决办法,或获得父母谅解一起跟着想办法,诚实才会成为生活的一部分。因此,父母应该练习对情绪的控制,当预期有负向情绪时,可暂时离开现场或十分钟后再谈。6、真心话的魔力不但是孩子,父母将实情说出后,会发现事情没有那么复杂与困难,隐瞒后的不安与吐露实情后的释放快乐,全靠自己的选择。7、适时给予鼓励可以告诉孩子,即使他这一次犯错,但是妈妈很高兴他能有勇气承认,而且相信他下一次不会再犯同样的错误;也可以将自己小时候类似的经验与他分享,让孩子知道这不是最糟糕的情况。此外,当孩子愿意承认错误时,要给予适时的鼓励,让他能继续朝着正向行为发展。适时关心与协助除此外,专家表示,孩子说谎常常是令父母最头痛的问题,一般传统的教育大部分是以处罚的方式矫正孩子的行为,但是常常引起负面的效果,破坏亲子之间的感情,使孩子不愿意和父母有正向的沟通。因此奉劝父母,不要以大人的生气与自责,投射到孩子身上而打骂他们,这样将造成恶性循环,反而失去教育孩子的机会。每个人都有过类似说谎的经验,因此不必太责备孩子的行为,给他们一些空间,且适宜地给予关心和协助,相信孩子明天会更好。

这是马斯洛需要层次论中,本能需求之外的第二层需求,因为安全需求,人们为了保护自己,往往可以不惜一切代价,当然包括撒谎。

家长一定要问清楚是哪种情况再处理,告诉孩子未经别人的允许不能拿别人的东西。

造成孩子不诚实的可能性原因有:

一、孩子语言表达不明确。孩子还不会用语言来准确表达自己的思想,加上孩子本身记忆力就不精确,于是表达的事情就和事实不相符。例如:别人问玩具是谁送的,明明是奶奶送的,孩子可能会说是爷爷送的。这个孩子本身的思想无关,并且随着孩子的成长,这种情况也会逐渐减少。

二、孩子为逃避惩罚而进行自我保护。孩子在成长过程中难免会犯各种各样的错误,如果家长经常对孩子横加指责,甚至打骂,孩子就会因为惧怕惩罚而编造谎言。例如:孩子把花瓶打破了,如果说是自己弄破的,家长就会加以指责;但如果撒谎说是小猫碰到的,父母便有可能不加追问。孩子蒙混过关之后,知道说谎可以使自己不受责难,就会在每次犯错误后编谎。久而久之,就养成了不诚实的行为习惯。

三、环境影响。孩子不诚实也容易受周围环境的影响。如果父母和朋友喜欢说谎,孩子也会染上说谎的习惯。比如:父母常常跟孩子说“某某找我就说我不在”之类的话。有的时候孩子为父母打了圆场,家长就会表扬孩子懂得随机应变。得到这种鼓励之后,孩子的不诚实行为就会得到强化,难意识到不诚实的行为是错误的。再如有的老师要求孩子在领导视察时配合。教育者对孩子的这种错误引导行为,会使孩子在潜移默化中学会不诚实。

四、虚荣心作祟。有时候孩子的不诚实行为是为了满足自己的虚荣心,比如:和同学攀比时就很容易夸大其词。或者想通过弄虚作假来得到表扬,比如:把自己的笔交给老师说是捡到的,以期得到老师的表扬和鼓励。

例如:医生要给一个3岁的儿童打针时,孩子会用手捂住屁股说:“我没有屁股。”“你没有屁股那就打手吧。”孩子又会把手背到身后说:“我也没有手。”这时如果医生给她一些好吃或好玩的东西,他一定会用双手去接。其实孩子知道自己既有屁股也有手,但他怕疼,为了避免打针的疼痛,所以就撒谎说自己没有屁股和手。这个谎撒的虽然不高明,但却证明了人总是趋乐避苦的。

  

家长想要孩子学会诚实,可从以下几个方面做出努力。

一、加强培养孩子的语言表达能力,让孩子能够准确描述生活,表达思想和感受。

二、改善环境,消除影响。首先,父母要以身作则,对孩子言传身教。孩子说谎的时候父母会很生气,殊不知可能就是自己的不诚实教坏了孩子。所以家长和老师想要孩子诚实,首先自己不要在孩子面前弄虚作假,其次,也不要让孩子帮着自己圆谎。

三、惩罚得当。孩子犯错误后,家长不要动辄横加指责,应认真分析原因,批评得当。对于孩子的不诚实行为一定要帮助改正,让孩子意识到知错能改,仍然是父母心中的好孩子、老师心中的好学生。

四、帮助孩子克服虚荣心。家长首先要以榜样示范,自己不落俗套。其次要克服孩子的攀比心理。还要让孩子意识到不能从不诚实中获得他人的赞同和认可,一旦被揭穿,只会让大家厌恶。

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首先从自己身上找原因。孩子说谎往往和家庭教育的方式有关,一般来说,孩子做错事家长非打即骂,给孩子造成心理阴影,导致孩子不敢说实话,只能撒谎来逃避惩罚。所以先找自身原因,是不是自己长期粗暴的教育方式引起的。

其次,孩子说谎肯定背后有原因。作为家长有必要了解孩子说谎背后的原因,才能“对症下药”。孩子说谎的原因有多种:有的是因为做了错事害怕受到惩罚,有了是为了满足自己的某种心愿,有的是因为不愿意做自己不喜欢做的事情而说谎,有的是因为要刺激报复家长而说谎,如此等等。父母此时就要针对不同的说谎原因采不同的教育措施正确引导,让孩子知道遇到问题要诚实,说谎反而后果会更严重。

最后,我们再看看父母培养孩子诚实品行需要注意哪些方面:

父母不要“教”孩子说谎

不要惩罚讲真话的孩子

帮助孩子区分想象和真实

及时奖励诚实的行为

孩子不诚实怎么办?

这个问题的提出者首先认为孩子不诚实问题在孩子身上,其实这是一个前提假设的错误。事实是,如果家长可以做到无条件接纳孩子一定会实话实说。

世界上最大的规律叫做因果规律,孩子不诚实只是一个果因,一定在家长的身上。

每当家长提出这个问题的时候,我往往会问孩子的父母当中至少有一个人脾气不太好,请问是一位还是两位?

试想:如果家长可以做到接纳,允许孩子犯错,不通过想象给孩子建立标准,孩子一旦不能达标,家长就会情绪失控,就会讲道理甚至打骂。

明白了这个原理,接下来的答案是:孩子不诚实,家长要做到:无条件接纳,有能量激活。

孩子犯错或者不达标,是有原因的,这个原因多半是他的能力问题。同时,任何的事情既然发生了,已经既成事实都是一个客观存在,存在的一定是合理的,也是有原因的,不接纳就等于跟事实对抗。

其实接纳不等同于接受,更不是认了,只不是过,是接纳已经发生的事实,只有在这个时间点上静下来不着急,才能够有方法让事件得到转机,让孩子提升智慧和能力。

在无条件接纳的基础上,有能量激活就是可以让它能够客观地看问题, 定能生会在内心宁静的感觉中引导孩子想办法去解决所谓的问题。

在说谎的背后有不接纳的父母,在犯错的背后有着巨大的潜力,看到了错,才有可能知道什么是对的。

真实的面对生活是极大的智慧,培养一个诚实的孩子从接纳开始吧。

反省是不是自身做的不好。家长的言行是孩子模仿学习的第一榜样,如果在日常生活中稍不注意,很可能就会给孩子带来不良的影响。比如因为爸爸不想接某人的电话,就让妈妈告诉对方说自己不在家。爸爸的问题是顺利解决了,但孩子看在眼里,也许以后不想上学了就会骗大人说是生病了。因此父母亲一定要提高自身的素质,这样在教育孩子的时候也会比较有说服力。帮助孩子树立正确的是非观。如果单纯说一些大道理,别说是小孩子,就算大人也未必能够听得进去。所以父母要学会利用合适的机会和方法,把正确的是非观灌输个孩子。比如可以多给孩子念《木偶奇遇记》、《狼来了》这样很有寓意的故事,然后问一问孩子对于匹诺曹、放羊娃的说谎行为有什么看法,然后再更加孩子的回答进行引导。要让孩子明白,不诚实的人是无法得到大家的信任和喜爱的。要重视孩子的错误行为。有一个孩子在看做糖人的时候,前面付钱的人走开了一会儿,卖糖的以为这孩子是那个人的小孩,就把糖人给了他。这孩子发现没人注意,便转身就跑回了家。爸爸看到以后就问他是从哪里来的,他把实情一五一十地说了出来。爸爸听后,居然哈哈一笑,夸奖孩子真能干,不花一分钱就能弄到东西吃。原本还担心会挨批的孩子没想到居然还受到了“表扬”,从此胆子越来越大,最后走上了歪路。试想一下,如果当初父亲能够重视这件事,教育孩子要做个诚实的人,把东西还回去或是把钱付了,那么孩子就不会行差踏错,以致偏移了正确的人生轨道。

孩子不诚实怎么办?

1. 找出原因[酷拽]

l 仔细观察孩子在说谎都有些什么特征

l 找出孩子模仿说谎的源头

 

2. 引导孩子正确的价值观[左上]

 

l 多陪孩子说话

l 潜意识中让孩子理解并认同正确的价值观    

3. 以身作则,身体力行[加油]

l 父母就是孩子身边最大的榜样

l 无论如何也不能教导孩子错误的行为或者方法

如果觉得回答还不错的话,给个赞呗[害羞]

那先反思你自己。孩子为什么撒谎,是不是为了讨好你,或者为了避免责罚,或者为了面子。不管哪个原因,都是你的教育出现了问题。比如孩子说了实话,你面子挂不住,你虚荣心作怪,你会大发雷霆,暴打一顿。那么孩子的求生欲很强。他害怕,就会说谎。久而久之,就成了习惯。家长必须自我反省,正视自己。才能从根本上解决问题。

孩子若小时候不好好管,会撒谎的话,那么孩子长大以后就会欺骗他人。没有一位家长愿意自己的孩子长大以后会行骗,所以孩子在小时候就需要好好管教,好好告诉孩子做人诚实,如果孩子不诚实啧需要家长想一个让孩子能记住的办法让孩子记住。

谢邀,针对孩子这一缺点,家长首先以身做责,言出必行,给孩子做好榜样,多拿出时间陪伴孩子,是会慢慢更正过来的!

孩子不诚实,是因为家长没有观察力,没有去真正了解自己的孩子,要改掉这种坏毛病。

② 自 尊 需 求 :

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小学生正是自我意识形成的重要发展阶段,所以这时的自尊心也很强。主要表现在与成人寻求平等、逆反心理强等。由于很多家长未能满足孩子的这种心理,他们往往通过撒谎来让家长或老师满足她的自尊心理需求。

三、家长的言行引起孩子说谎。

③ 虚 荣 心 理:

例如在家里,家长说了谎话,孩子知道了,孩子也跟着说谎。

这是孩子在撒谎中最主要的心理满足,比如他考了80分,为了不丢面子而对别人说考了90分;再比如父母给她买了一件100元的衣服,为了显示家中富有,他可能说这件衣服150元或180元。

四、家长言行强化不诚实。

④ 模 仿 心 理 :

根据奥苏贝尔的强化理论,再操作性活动受到强化之后,其明显后果是这一操作性的活动频率增加了,而在反应之后不予强化,则反应就会减弱。因此,如果孩子说了谎,而家长认为孩子很聪明,不去纠正,反而表扬,孩子说谎的动机就会加强。

这种心理对孩子的成长危害最大,而且这种撒谎由于隐蔽性大,所以不容易被揭穿或暴露。他们的模仿对象有大众传媒、同学、老师还有父母,而父母有时是主要的模仿对象。

五、对孩子缺点乱用惩罚,致使孩子产生不诚实的行为。

比如:孩子的妈妈身体很好,可为了出去办自己的事,就谎称自己有病,有时甚至开假诊断书请假。孩子耳闻目睹之后自会如法炮制,甚至技高一筹。

有些家长对孩子成长过程中出现的缺点和错误,不是采用正面的教育方法,而乱用惩罚的手段。惩罚过后,孩子并不知道自己错在哪里,为什么错,反而吸取反面教训,用不诚实的言行来掩盖自己的缺点和错误。

⑤ 满 足 需 求 :

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有的孩子因为自己的需求通过正常途径得不到满足,而通过撒谎而获得满足,为此而撒谎。

如何培养孩子诚实守信

【那么针对孩子这些撒谎的心理,家长又该怎么做呢?】

诚实是做人最起码的道德规范,它既是一种道德品质,也是一种公共义务,还是一个人能在社会生活中安身立命之根本,是为人的最重要的品德。为了让孩子在将来激烈的竞争中立于不败之地,我们应让孩子从小懂得要做一个讲诚信的人。这就必须从孩子的小的时候就开始对他们进行诚信教育,让孩子伴随诚信健康成长。

1、家长要以身作则

一、培养孩子诚实从点滴做起

孩子撒谎有时家长要做些自我反省,看一看是不是由于自己在某些方面做的不好,给孩子留下了可乘之机或做出了不好的榜样。无论是与否,家长都应处处以身作则,自已不撒谎才能教育孩子不撒谎,身教重于言教。

培养孩子诚实的品质,它既要求家长有长期坚持的耐心,与时俱进的细心,又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中,贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。

2、要平等的与孩子交流

家长应从小就要求孩子说真话,不说假话;做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正;不拿别人的东西,借别人的东西要还;做到言必信,行必果。

家长一味居高临下的俯视孩子,自然加剧孩子的紧张恐惧心理。为了逃避责打,唯一的办法是撒谎。很多家长都忽视了这一点,没有做到与孩子平等交流,所以孩子逐渐养成了撒谎的习惯。 

针对社会上那种坑蒙拐骗的行为,父母要态度鲜明地进行批判,要让孩子坚信,这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样,孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。

 3、要注意温情教育

总之,父母要从点滴做起,从小事做起,塑造孩子的诚实之心。

对于撒谎的孩子,我们首先要弄清楚孩子撒谎背后的原因,看到孩子撒谎是由于害怕被责备等情绪驱使下做的选择时,父母需要同理孩子的情绪,接纳孩子的情绪,等孩子害怕(或其他情绪)释放完之后,再问一下孩子的想法,或者告诉、鼓励孩子下一次和父母说真话时,不会受到打、骂、指责。

二、为孩子做诚实的榜样

4、要坚持正面教育

父母要培养一个有责任心,以诚待人的孩子,就要以身作则,做诚实的表率。常言道:“身教重于言教”,父母的行动对孩子来说是无声的语言,有形的榜样。

在纠正孩子的撒谎行为时,要注重肯定孩子的诚实行为。所以在日常生活中,父母要善于发现孩子的诚实之处并及时加以表扬,奖励他的诚实行为,让孩子体会诚实更受欢迎。

为了培养孩子的诚实习惯,在日常生活中,父母对待孩子一定要诚信,不要说话不算话。因此,父母在向孩子许诺之前一定要三思,不能言而无信,答应孩子的事情,就一定要做到;如果不能兑现,应及时向孩子解释,向孩子道歉,并作自我批评,让孩子从内心理解和原谅父母,事后父母应设法兑现自己的承诺。如父母言而无信,一而再,再而三,孩子会对父母产生不信任感,并认为说了话可以不算数,慢慢地他们也会这么做。

< 致 所 有 家 长 朋 友 >

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哲学家罗素说过:“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。” 美国著名儿童心理学家基诺特分析儿童说谎的原因时也说:“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”2~3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断,当他们发现自己做错事时,会本能地害怕随之而来的惩罚,特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。

三、营造诚恳、互信的家庭氛围

建  议:此时妈妈不要为了让孩子说真话而一个劲地盘问,那样只会使孩子把谎话编得越来越圆。为孩子创造一种说真话的宽松环境,告诉孩子人都会犯错,应当勇敢的承认,下次注意了就行了。当孩子主动说了实话后,首先要表扬孩子的诚实,然后再妥善处理孩子的错误。

父母要做有心人,为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围,以感染孩子的心灵。特别是家庭成员之间应相互信任。孩子尽管年龄小,但他同样会体会到家长对他的尊重和信任。要知道从小受到尊重、信任的孩子,会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样得到别人的信任。

  由于孩子说谎心理是复杂多样的,我们对他们的教育也不能千篇一律,应因材施教。这不仅需要根据孩子的说谎心理情况,而且也要根据孩子的心理特点进行教育。在教育过程中,我们家长应该给孩子多一些爱心,多一份信心,多一份耐心和恒心,多一份信任。

可以在一种轻松的环境中,告诉孩子说谎会有什么样的危害,告诫孩子说谎或许能让你一时蒙混过关,但迟早也会让他人发现事情的真相,等真相大白之后,不仅会让你处于一种尴尬的境地,还会失去老师、父母、同学、朋友对你的信任,久而久之,别人就不愿意再跟你接近了。这样的话,孩子便会在愉悦互信的氛围中受到启迪,讲诚信的意识也就会逐步培养起来。

感恩遇见,相互陪伴,我们明天见!

四、满足孩子合理的需要

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每个父母都希望自己的孩子诚实守信,不喜欢撒谎的孩子。但是,许多孩子却表现得不如人意。究其原因,大多是由于后天的某种需要引起的,比如为了满足吃的、玩的需要甚至是为了逃避受批评、受惩罚,这些都助长了孩子撒谎的恶习。

父母应该认真分析孩子的需要,尽量满足其合理的部分。而满足孩子的时候应该用孩子的眼光来看待事物。要分析孩子的需要,认真倾听孩子的心里话,而不要以成人的想法推测孩子的心理。当孩子向父母讲述了他的需要后,父母应该跟孩子一起分析,让孩子明白哪些是合理的、正确的,然后及时满足孩子合理的需要;对于不合理的需要,则要对孩子讲明道理。千万不要觉得孩子还小,或者觉得事情无关紧要就放纵他们。长此以往,孩子就会不断地强化不良行为,形成不良的品格,最终影响到他的人生。

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